Merci beaucoup pour ce commentaire, Fifre. C'est agréable de recevoir plusieurs retours constructifs de perspectives différentes sur ce qu'on a produit pour mieux en cerner les forces et faiblesses.
J'ai en effet cette faiblesse de croire que ce qu'on considère comme "trivial" ne devrait pas nécessairement l'être et que, dans une démarche d'immersion du lecteur, il peut être utile de lui en décrire l'aspect concret. J'ai suivi cette conviction autant que possible dans mes trois AVH, en tâchant de tenir compte du contexte (genre, registre, rythme à instaurer). Mais ici, de toute évidence, il y a eu quelques abus.
Sans garantir de reprendre telles quelles les formulations alternatives que tu proposes, je souscris à tes remarques et tâcherai d'en tenir compte à ma manière dans la version hors concours de l'AVH, en ligne depuis peu sur Littéraction.
J'ajouterai seulement que dans certains cas, ma décomposition de l'action vient du fait que je n'étais pas sûr que le protagoniste puisse résumer ce qui se passe avec les mêmes mots que l'auteur. Dans le cas de l'auscultation par l'apothicaire, par exemple, je ne peux pas affirmer que la pratique de la spatule dans la bouche cadre tout à fait avec un contexte "médiévalisant", c'est pourquoi j'ai décortiqué l'action comme si on la découvrait pour la première fois. Autre exemple...
Merci encore pour ton attention portée à ce texte !
J'ai en effet cette faiblesse de croire que ce qu'on considère comme "trivial" ne devrait pas nécessairement l'être et que, dans une démarche d'immersion du lecteur, il peut être utile de lui en décrire l'aspect concret. J'ai suivi cette conviction autant que possible dans mes trois AVH, en tâchant de tenir compte du contexte (genre, registre, rythme à instaurer). Mais ici, de toute évidence, il y a eu quelques abus.
Sans garantir de reprendre telles quelles les formulations alternatives que tu proposes, je souscris à tes remarques et tâcherai d'en tenir compte à ma manière dans la version hors concours de l'AVH, en ligne depuis peu sur Littéraction.
J'ajouterai seulement que dans certains cas, ma décomposition de l'action vient du fait que je n'étais pas sûr que le protagoniste puisse résumer ce qui se passe avec les mêmes mots que l'auteur. Dans le cas de l'auscultation par l'apothicaire, par exemple, je ne peux pas affirmer que la pratique de la spatule dans la bouche cadre tout à fait avec un contexte "médiévalisant", c'est pourquoi j'ai décortiqué l'action comme si on la découvrait pour la première fois. Autre exemple...
Merci encore pour ton attention portée à ce texte !
Souris ! Tu ne peux pas tous les tuer...